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Gesellschaftliche Folgen Künstlicher Intelligenz
Critcal AI Literacy als neuer Baustein für mehr Medienkompetenz?
Wo bin ich, wer bin ich, wie b1n 1ch1100101110?
Ein Einordnungsversuch des pädagogischen Subjektverständnisses im Wandel der Zeit Die Pädagogik orientiert sich seit jeher eng am Subjekt. Der Lernende
Generation App, Social Media und AI
Warum die Idee einschneidender Mediengenerationen zu kurz greift – und mediengenerationelles Denken dennoch hilft Es ist eine weit verbreitete These,
Wer ist der Kapitän auf dem Medienschiff?
Selbstbestimmung – eine motivations- und entwicklungspsychologische Perspektive Angebote der digitalisierten Welt sind attraktiv. Motivationspsychologische Ansätze zu Selbstbestimmung, Neugier und Interesse
Medien im intergenerativen Austausch – Potenziale und Grenzen
Mediengenerationen, verstanden als Erfahrungsgemeinschaften von Menschen, die in einer ähnlichen Medienumgebung aufgewachsen sind und dabei starke Orientierungen im Handeln mit
Erinnerungszeichen – ein dokumentarisches Jugendprojekt zu den Erinnerungszeichen für Opfer des NS-Regimes in München
In der Landeshauptstadt München wird auf vielfältige Weise an die Vertriebenen und Ermordeten des Nationalsozialismus erinnert. Der Stadtrat beschloss dazu









