IdT22
Wo bin ich, wer bin ich, wie b1n 1ch1100101110?
Ein Einordnungsversuch des pädagogischen Subjektverständnisses im Wandel der Zeit Die Pädagogik orientiert sich seit jeher eng am Subjekt. Der Lernende
Wer ist der Kapitän auf dem Medienschiff?
Selbstbestimmung – eine motivations- und entwicklungspsychologische Perspektive Angebote der digitalisierten Welt sind attraktiv. Motivationspsychologische Ansätze zu Selbstbestimmung, Neugier und Interesse
Dr. Guido Bröckling
Er leitet seit 2017 das Büro Berlin des JFF. Nach seiner Promotion an der Universität der Künste Berlin zur Handlungsfähigkeit
Julia Behr
Sie hat bereits in unterschiedlichen medienpädagogischen Projekten gearbeitet, in denen Jugendbeteiligung und Partizipation einen hohen Stellenwert einnehmen – etwa das
Dr. Klaudia Kramer
Dr. Klaudia Kramer ist Psychologin und Akademische Oberrätin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Sie hat
Dr. Christian Leineweber
Dr. Christian Leineweber ist seit Juni 2013 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lehrgebiet «Bildungstheorie und Medienpädagogik» an der FernUniversität in Hagen. Dort
Leena Simon
Leena Simon ist graduierte Philosophin, IT-Beraterin und Netzpolitologin und beschäftigt sich mit digitaler Mündigkeit und Technikpaternalismus. Sie arbeitet u.a. für
Dr. Gerhard Schönhofer
In einem dokumentarischen Film portraitierte er für seine Master-Arbeit mediale Praktiken der urbanen Mittelklasse Neu Delhis, bevor er sich an