Achim Lauber ist Medienpädagoge und Kommunikationswissenschaftler. Nach dem Studium der Kommunikations- und Medienwissenschaften, der Soziologie und der Erziehungswissenschaften war er an der Professur für Medienpädagogik und Weiterbildung der Universität Leipzig, am
Anna Schaffert studiert Ingenieurwissenschaften an der TU München und der Uni Salzburg und ist seit 2014 in Projekten zur Maker Education aktiv: Im ersten Massive Open Online Course (MOOC) zum
Petra Missomelius arbeitet als assoziierte Professorin am Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation der Universität Innsbruck im Arbeitsbereich sozio-kulturelle Aspekte von Medien und Kommunikation. Studium und Promotion an der Universität
Birgit Guth, geboren 1967, ist seit 1995 Leiterin der Medienforschung bei SUPER RTL. In ihrer Verantwortung liegen die Konzeption und Durchführung zahlreicher Studien zum Kinderfreizeit-Verhalten sowie zur Fernseh- und Mediennutzung
Christa Gebel, Diplom-Psychologin, ist seit 1999 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Forschung des JFF. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Medien in der Familie, Jugendmedienschutz und Umgang von Heranwachsenden mit Online-Medien.
Christine Knödler, 1967 in Giengen/Brenz geboren, studierte Theaterwissenschaft, Deutsche und Französische Literaturwissenschaft und Kunstgeschichte in München und Paris. Sie schreibt und ediert als freie Journalistin, Kritikerin und Herausgeberin für verschiedene
Daniela Tews ist Referentin Medien innerhalb der Koordinierungsstelle Kinderrechte im Deutschen Kinderhilfswerk, Berlin. Sie studierte BWL (FH), später Angewandte Kindheitswissenschaften (B.A.) und zuletzt den M.A. Childhood Studies and Children’s Rights
Dr. Christian Leineweber ist seit Juni 2013 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lehrgebiet «Bildungstheorie und Medienpädagogik» an der FernUniversität in Hagen. Dort ist er von April 2022 bis März 2023 beurlaubt, um
Nachdem Abschluss ihres Doktorats zu einem medienhistorischen Thema im interdisziplinären Gebiet der Gesundheitskommunikation („Der aufgeklärte Patient“, 2010) nahm sie eine zehnjährigen Lehr- und Forschungstätigkeit in China auf. Zu ihren Forschungsschwerpunkten
In einem dokumentarischen Film portraitierte er für seine Master-Arbeit mediale Praktiken der urbanen Mittelklasse Neu Delhis, bevor er sich an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt mit einer ethnografischen Arbeit zu medienpädagogischen
Er leitet seit 2017 das Büro Berlin des JFF. Nach seiner Promotion an der Universität der Künste Berlin zur Handlungsfähigkeit des Subjekts im Kontext des medienkulturellen Wandels, lehrte und forschte
Dr. Klaudia Kramer ist Psychologin und Akademische Oberrätin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Sie hat an der Universität Regensburg studiert und in Kiel am IPN
Michaela Kramer arbeitet am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Zuvor war sie am Arbeitsbereich Medienpädagogik der Universität Hamburg tätig. Dort sowie an der Leuphana Universität
Dr. Niels Brüggen ist Leiter der Abteilung Forschung am JFF – Institut für Medienpädagogik. Seine Schwerpunkte sind Medienpädagogische Evaluationsforschung, Medienaneignungsforschung (insbesondere in Bezug auf digitale Medien), Mediatisierung von Jugendarbeit, Partizipation
Dr. phil. Ingrid Stapf habilitiert sich derzeit zu Grundlagen einer Kinder-Medien-Ethik im digitalisierten Zeitalter. Sie lehrt Medienethik an der FAU Erlangen und der FH Potsdam, war langjährige Sprecherin der Fachgruppe
Stefan Strauß ist Senior Academy Scientist am Institut für Technikfolgen-Abschätzung (ITA) der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW). Der promovierte Wirtschaftsinformatiker forscht seit 15 Jahren an der Schnittstelle zwischen Informatik und
Dr. Stephan Dreyer ist Senior Researcher für Medienrecht und Media Governance am Hans-Bredow-Institut. Das Forschungsinteresse des Juristen gilt den regulatorischen Aspekten medienvermittelter Kommunikation in einer datafizierten Gesellschaft; er analysiert Herausforderungen,
Susanne Eggert studierte Kommunikations- und Medienwissenschaften, Germanistik, Hispanistik und Psychologie in Leipzig und Trier, und absolvierte ihr Promotionsstudium an der Universität Leipzig. Von 2006 bis 2015 war sie verantwortliche Redakteurin
Dr. Thorsten Schmiege ist seit 1. Oktober 2021 Präsident der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM). Seine Tätigkeit für die BLM begann er im September 2019 als Geschäftsführer. Im Rahmen
Dr. Vivien Sommer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Berlin und forscht derzeit über die diskursive Konstituierung und Legitimierung von Planungswissen am Beispiel der IBA Basel. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Raumsoziologie, Qualitative Methoden,
Francesca Schmidt arbeitet als Referentin für intersektionales Erinnerungs- und Transformationswissen in der Bundeszentrale für politische Bildung. Dort beschäftigt sie vor allem mit Dekolonisierung von Erinnerungswissen, der Digitalisierung und des Internets,
Gerda Sieben ist Erziehungswissenschaftlerin mit kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt und hat eine Ausbildung als Kunsttherapeutin. Seit 2007 leitet sie das jfc Medienzentrum e.V. in Köln, eine landesweite Facheinrichtung der Medienbildung. Als Autorin
Von 1982 bis 2019 Leiter des Medienzentrums München sowie von 1994 bis 2019 Leiter der Abteilung Praxis am JFF. Über Jahrzehnte Redaktionsmitglied der Zeitschrift merz | medien + erziehung. Zahlreiche
Co-Autor der Shell Jugendstudien seit 2002 Bei Kantar Public verantwortet er über die Mitwirkung an der Shell Jugendstudie auch weitere anspruchsvolle Bevölkerungsumfragen – letzthin Gesundheitsbefragungen zur gesundheitlichen Situation von Migrantengruppen