Prof. Dr. Tanja Gabriele Baudson
Das Kreativitätsdispositiv und seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit In unserer auf Selbstverwirklichung und Selbstoptimierung ausgerichteten Kultur kommt der Kreativität
Das Kreativitätsdispositiv und seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit In unserer auf Selbstverwirklichung und Selbstoptimierung ausgerichteten Kultur kommt der Kreativität
Kreativität und/ versus Digitalität Die Figur des „Schöpferischen“ ist erst im 20. Jahrhundert durch die Rede vom „Kreativen“ abgelöst worden.
Kreativität als Leitbild in der Medienpädagogik In kaum einer Definition von Medienkompetenz, in kaum einem Bericht über ein medienpädagogisches Projekt
Uta Löhrer, Landeszentrale für politische Bildungsarbeit (LpB Bayern) Studium der Anglistik und Germanistik an der Universität Augsburg und University of
Daniela Tews ist Referentin Medien innerhalb der Koordinierungsstelle Kinderrechte im Deutschen Kinderhilfswerk, Berlin. Sie studierte BWL (FH), später Angewandte Kindheitswissenschaften
Jutta Schirmacher ist stv. Bereichsleiterin Medienkompetenz und Jugendschutz und Referatsleiterin Medienpädagogik/Nutzerkompetenz der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM). Zudem ist
Birgit Guth, geboren 1967, ist seit 1995 Leiterin der Medienforschung bei SUPER RTL. In ihrer Verantwortung liegen die Konzeption und
Nicole Lohfink ist freischaffend in den Bereichen Moderation, Kunst und Medien und als medienpädagogische Referentin tätig. Sie studierte am Mozarteum
Präsident der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien(BLM) Vorsitzender des Stiftungsrats der Stiftung Medienpädagogik Hochschulratsvorsitzender der HFF Mitglied im Medien-Club München
Verena Weigand ist Bereichsleiterin Medienkompetenz und Jugendschutz der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und stellvertretende Vorstandsvorsitzende der Stiftung Medienpädagogik