Achim Lauber
Achim Lauber ist Medienpädagoge und Kommunikationswissenschaftler. Nach dem Studium der Kommunikations- und Medienwissenschaften, der Soziologie und der Erziehungswissenschaften war er an […]
Allgemein, IdT21
Allgemein
Marcus Richter
Moderation Marcus Richter ist zwar studierter Informatiker, aber stand 2006 zum ersten Mal vor einem Mikrofon und hat es seitdem nicht
Allgemein, IdT21
Dr. Niels Brüggen
Kreativitätsdispositiv & seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit Die Figur des ‚Schöpferischen‘ ist erst im 20. Jahrhundert durch die Rede
Allgemein, IdT21
Prof. Dr. Tanja Gabriele Baudson
Das Kreativitätsdispositiv und seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit In unserer auf Selbstverwirklichung und Selbstoptimierung ausgerichteten Kultur kommt der Kreativität
Allgemein, IdT21
Prof. Dr. Hans Ulrich Reck
Kreativität und/ versus Digitalität Die Figur des „Schöpferischen“ ist erst im 20. Jahrhundert durch die Rede vom „Kreativen“ abgelöst worden.
Allgemein, IdT21
Gerda Sieben und Dr. Niels Brüggen
Kreativität als Leitbild in der Medienpädagogik In kaum einer Definition von Medienkompetenz, in kaum einem Bericht über ein medienpädagogisches Projekt
IdT20
Nachbericht zur #idt20 „Wie verändern digitale Medien unser Erinnern?”
Wie verändern digitale Medien unser Erinnern? Wie können wir bei der Fülle an Informationen vergessen? Und wie verändern digitale Erinnerungskulturen
IdT20, Praxiseinblicke
Erinnerungszeichen – ein dokumentarisches Jugendprojekt zu den Erinnerungszeichen für Opfer des NS-Regimes in München
In der Landeshauptstadt München wird auf vielfältige Weise an die Vertriebenen und Ermordeten des Nationalsozialismus erinnert. Der Stadtrat beschloss dazu
IdT20, Praxiseinblicke
Maximilian Strnad: Praxisbeispiel Erinnerungszeichen
„Ich versuche in all meinen Projekten den Beteiligten so viel Spielraum wie möglich für eigene Entscheidungen zu überlassen. Das fängt