Hier finden Sie die Beiträge zur 13. Interdisziplinären Tagung #idt17 „Kinderspiel in digitalen Lebenswelten” vom 01. Dezember 2017.
Unter dem Menüpunkt Medien ist die Videodokumentation der Vorträge auf der 13. Interdisziplinären Tagung unter dem Titel „Kinderspiel in digitalen Lebenswelten“ online verfügbar .
Weiterlesen →Kurzbericht zur ausgebuchten Interdisziplinären Fachtagung von JFF und BLM Wie ändert sich das Kinderspiel in digitalen Lebenswelten? Diese Frage stand im Fokus der 13. Interdisziplinären Fachtagung am 1. Dezember, zu der mehr als 150 Teilnehmer_innen in die Bayerische Landeszentrale für … Weiterlesen →
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Weiterlesen →Kinderspiel in digitalen Lebenswelten Neue Perspektiven in der frühen Bildung Ankündigungstext zur Tagung Im Fokus der Tagung steht die Frage, wie sich das Kinderspiel in digitalen Lebenswelten wandelt. Das ‚digitale‘ Spielen ist längst aus dem Computer herausgetreten und verschränkt sich … Weiterlesen →
Eva Reichert-Garschhammer Juristin, stellvertretende Direktorin des Staatsinstituts für Frühpädagogik, München Arbeitsschwerpunkte: Weiterentwicklung und Implementierung von Bildungsplänen und -leitlinien für den Kitabereich und den Übergang in der Schule, Implementierung der Bildungsbereiche Gesundheit, Sprache und Medien als durchgängiges Prinzip, innovative Unterstützungssysteme … Weiterlesen →
Präsident der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien(BLM) Vorsitzender des Stiftungsrats der Stiftung Medienpädagogik Hochschulratsvorsitzender der HFF Mitglied im Medien-Club München e.V. Mitglied des Hochschulrats der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Vorsitzender der Direktorenkonferenz der Medienanstalten (DLM) und Vorsitzender der Kommission für Zulassung … Weiterlesen →
„Es gibt kaum einen Faktor, der den Alltag und die Entwicklung von Kindern mehr beeinflusst, als die räumliche Gestaltung des Wohnumfeldes und die damit verbundenen Möglichkeiten zum freien Spiel“. Dies ist die zentrale Aussage der Studie „Raum für Kindespiel!“, in … Weiterlesen →
Im letzten Jahrzehnt sind viele pädagogische Spiele entwickelt worden, mit denen Kinder und Jugendliche neue Inhalte und Konzepte lernen können. Dabei hat die instruktionale Perspektive auf Computerspiele andere Sichtweisen in den Schatten gestellt. So zum Beispiel auch den konstruktivistischen Zugang, … Weiterlesen →
Verena Weigand ist Bereichsleiterin Medienkompetenz und Jugendschutz der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und stellvertretende Vorstandsvorsitzende der Stiftung Medienpädagogik Bayern. Daneben ist sie u.a. Vorstandsvorsitzende des Vereins Programmberatung für Eltern e.V., Mitglied des Vergabeausschuss Games der Bayerischen Staatsregierung und … Weiterlesen →
Kristin Narr studierte Kommunikations- und Medienwissenschaften mit Schwerpunkt Medienpädagogik an der Universität Leipzig (Magistra Artium). Seit 2012 arbeitet sie als freiberufliche Medienpädagogin. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen des offenen, kreativen und partizipativen Einsatzes digitaler Medien, der digitalen Kinder- und … Weiterlesen →
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