19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Olli Wick
Das souveräne Subjekt in der Medienpädagogik: Leitbild oder Märchen? „Es war einmal das souveräne Subjekt. Es lebte frei und handelte autonom und rational. Doch dann kam der digitale Wandel und es wurde sichtbar, dass dieses Subjektverständnis fragil ist.“ Wie geht …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Swenja Wütscher
Moderation Marcus Richter stand 2006 zum ersten Mal vor einem Mikrofon und hat es seitdem nicht mehr losgelassen. Man findet ihn im Radiostudio, bei Bühnenmoderationen, in Workshops zur Podcastformatentwicklung und im Internet. Schwerpunkt und Hauptthema ist dabei immer die Digitalisierung …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Swenja Wütscher
Moderation Marcus Richter stand 2006 zum ersten Mal vor einem Mikrofon und hat es seitdem nicht mehr losgelassen. Man findet ihn im Radiostudio, bei Bühnenmoderationen, in Workshops zur Podcastformatentwicklung und im Internet. Schwerpunkt und Hauptthema ist dabei immer die Digitalisierung …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Swenja Wütscher
Susanne Eggert studierte Kommunikations- und Medienwissenschaften, Germanistik, Hispanistik und Psychologie in Leipzig und Trier, und absolvierte ihr Promotionsstudium an der Universität Leipzig. Von 2006 bis 2015 war sie verantwortliche Redakteurin der medienpädagogischen Fachzeitschrift merz | medien + erziehung. Seit 1998 …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von mbayrle
Datenschutz auf einen Blick Allgemeine Hinweise Die folgenden Hinweise geben einen einfachen Überblick darüber, was mit Ihren personenbezogenen Daten passiert, wenn Sie unsere Websites besuchen. Personenbezogene Daten sind alle Daten, mit denen Sie persönlich identifiziert werden können. Ausführliche Informationen zum …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Anja Berg
Kreativitätsdispositiv & seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit Die Figur des ‘Schöpferischen’ ist erst im 20. Jahrhundert durch die Rede vom ‘Kreativen’ abgelöst worden. Dabei ist der Umfang des Schöpferischen zu einem ‘Kreativen’ maßlos bis unermesslich ausgedehnt worden. In alle …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Anja Berg
Das Kreativitätsdispositiv und seine Folgen für die außerschulische Bildungsarbeit In unserer auf Selbstverwirklichung und Selbstoptimierung ausgerichteten Kultur kommt der Kreativität ein hoher Stellenwert zu. Kreativität genießt Ansehen, ja Bewunderung; im Gegensatz zu der oft als „kalt“ wahrgenommenen Intelligenz ist Kreativität …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Anja Berg
Kreativität und/ versus Digitalität Die Figur des „Schöpferischen“ ist erst im 20. Jahrhundert durch die Rede vom „Kreativen“ abgelöst worden. Dabei ist der Umfang des Schöpferischen zu einem „Kreativen’ maßlos bis unermesslich ausgedehnt worden. In alle Bereiche ist seither die …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Anja Berg
Wie verändern digitale Medien unser Erinnern? Wie können wir bei der Fülle an Informationen vergessen? Und wie verändern digitale Erinnerungskulturen die Identitätsarbeit von Kindern und Jugendlichen? Diese Fragen standen im Fokus der 16. Interdisziplinären Tagung vom 25.- 27. November 2020, …Weiterlesen →
19. Interdisziplinäre TagungVeröffentlicht am von Anja Berg
“Vergessen gilt vielen als Fehlleistung des Gehirns. Dabei ist es ein wichtiger und unterschätzter Prozess. Ohne ihn könnten wir nicht abstrakt denken. Vergessen ist also nicht immer ein Fehler des Gedächtnisses, sondern oft auch ein wichtiger und aktiver Prozess. Nur wer …Weiterlesen →